Zufällig habe ich auf unserem Dachboden ein Lenkrad für eine alte Spielkonsole gefunden. Dies gab uns den Anstoß aus großen Kartons ein Auto zu bauen. Die Kinder gaben uns die Inputs und wir haben das Stanley-Messer und die Heißklebepistole bedient. Das Gemeinschaftsgefühl ein gemeinsames…
Vor ein paar Wochen haben wir unser „Verwesungsexperiment“ gestartet. Wie ich vorgegangen bin, findest du im Beitrag: Experiment – Umweltverschmutung, Verrotten von Müll. Wir haben unseren Müll für einen Zwischenstand einmal ausgegraben, um nachzuschauen, was sich bereits verändert hat. Hier seht ihr die Ergebnisse:…
Nach etwa 2 Tagen ist der Kleb ausgehärtet und die Kinder können mit Lupen die zwei Kleberflecken betrachten. Viele Verschmutzungen sind nämlich mit dem bloßen Auge nicht erkennbar. Hier kommst du zum ursprünglichen Experiment: Luftverschmutzung.…
Für dieses schnelle Experiment brauchst du: Auf dem Tablett wird der Klebstoff oder die Klebestreifen verteilt und im Raum aufgestellt. Egal ob im Freien oder im Haus auf der Kleboberfläche bleiben Staubpartikel, Härchen und ähnliches Kleben und nach nur ein paar Stunden lassen sich…
Bei diesem Versuch braucht man vor allem Geduld. 🙂 Gemeinsam überlegten wir uns, welche Müllarten wir kennen und welche man auch sonst am Straßenrand findet, weil sie unachtsam weggeworfen werden. Was passiert denn eigentlich mit dem Müll der einfach auf der Erde, im Gras…
Für dieses dekorative Experiment brauchst du: In das Glas haben wir 5 Teelöffel Salz mit 5 Teelöffel Wasser vermischt. Nach längerem Umrühren kommt das Glas an einen warmen Ort, am besten auf die Heizung oder in die Sonne. Das Wasser verdunstet und lässt das…
Hierfür haben wir in ausgewaschene Joghurtbecher einwenig Wasser gefüllt und eigefroren. Auf dieses Eis haben wir anschließend kleine Plastik-Tiere gelegt und diese wiederum mit Wasser bedeckt. Nachdem alles gefroren war konnten die Kinder mit Salz und auch Zucker beobachten, wie sich das Eis verhält…
Für dieses Experiment benötigst du nur einen Behälter, einen Stift, Klebeband oder eine Schnur zum Markieren, Wasser und Eiswürfel. Im Vorfeld kann man mit den Kindern schon Hypothesen aufstellen und sie zum Beispiel abstimmen lassen, wer meint dass das Wasser gleichbleibend, steigt oder sinkt.…
Für dieses Experiment brauchen die Kinder nur verschiedene Gläser mit Markierungen. Diese lassen sich am besten mit einem wasserfesten Marker bemalen. Die Kinder können dann mit einem Krug das Wasser einschenken und versuchen die Markierungen einzuhalten. Die Kinder schulen ihre Feinmotorik, ihr mathematisches Denken…
Die Tür 23 versteckt eine Anleitung für Schneeflockenornamente. Du kannst sie als Winterdekoration oder auch als Christbaumschmuck verwenden. Viel Spaß! 🙂…