Es gibt kein Spiel, das mehr Kinder und Erwachsene kennen, als Memory. Memory fördert in erster Linie das bildhafte Gedächtnis und somit die Merkfähigkeit. Nebenbei wird auch die Konzentration gefördert und der Spaß kommt definitiv nicht zu kurz. Wir verwenden unterschiedliche Memorys auch zur Begriffsbildung im Kindergarten.
Mit den Garderobenzeichen für die Weltraumforschergruppe habe ich ein Memory für die Kinder erstellt. So konnten sie die einzelnen Zeichen blitzschnell benennen und dabei ihre Merkfähigkeit schulen. Für uns Pädagog*innen habe ich den Begriff zusätzlich noch dazu notiert. Unsere Kindergartenkinder können die einzelnen Planeten bereits benennen.
